Lectures conseillées

Voici la liste des livres que j'ai lu, il en existe bien sur d'autres dans ces thèmes.
Sur l'éducation bienveillante, les conflits dans la fratrie et la bienveillance envers soi-même :

Comment faire pour que les enfants rangent les jouets ?

Si, si, c'est possible d'obtenir des enfants qu'ils rangent !

Une fois de plus, je vous parle de mon expérience avant/après éducation bienveillante.

Avant de connaitre l'éducation bienveillante

Combien de fois je me suis énervée au cause de l'état du salon...

Evidemment, je leur disais "rangez tout ça tout de suite"... évidemment, je n'obtenais aucun résultat.

J'ai menacé de confisqué et je suis passée à l'action... sans résultat.
J'ai confisqué une semaine, 2 semaines, un mois... Quand je rendais les jouets, les enfants étaient contents de les retrouver. Mais quand je leur demandais de nouveau de ranger sinon, je confisquais, tout ce que j'arrivais à obtenir était un "oui maman, confisque !" de ma fille !

Tout ça pour dire que les menaces et mises à exécution ne fonctionnent pas !

Comment faire alors ?

Comment faire pour que les enfants respectent les règles ?

J'ai déjà expliqué dans un précédent article comment doivent être établies les règles.
Je vais vous donner mes astuces pour que l'enfant les respecte.
Comme déjà expliqué, il y a un an, j'ai rencontré des problèmes avec mon fils qui avait alors 2 ans : il sautait sur le canapé, faisait de la patouille pendant les repas et tapait. Pour ce dernier point, j'ai déjà dit comment j'ai réussi à mettre fin à ce comportement.

Comment réagir quand un enfant tape ou mord ?

Je suis bien placée pour répondre à cette question puisque j'ai eu le cas avec mon fils (il a arrêter de taper cet été, avant d'entrer à l'école).

Avant toute chose, il faut savoir que tous les enfants tapent et mordent ! Pour certains, un simple rappel ferme de la règle (il est interdit de frapper/mordre parce que ça fait mal) suffira.
Pour d'autres, ça va être plus long et plus compliqué... mais pas impossible !

Mais pourquoi il tape/mord ?

L'OVEO

 L'observatoire de la violence éducative ordinaire (VEO)
http://www.oveo.org/

Pour aller plus loin sur les veo, vous pouvez également lire les livres d'Olivier Maurel :
La fessée - Questions sur la violence éducative
Oui, la nature humaine est bonne !
La Violence educative : un trou noir dans les sciences humaines

Si vous pensez qu'une fessée n'a jamais fait de mal à personne ou que vous en avez reçu et n'êtes pas mort, je peux vous assurer que la lecture de ces livres vont vous faire changer d'avis !
Il y a également les livres d'Alice Miller :
C'est pour ton bien : Racines de la violence dans l'éducation de l'enfant
Le drame de l'enfant doué : A la recherche du vrai Soi

Les supers parents

 http://www.les-supers-parents.com/
C'est LE blog qui a changé ma vie !!!!
Le but ici n'est pas de vous pousser à l'achat mais de vous faire découvrir leurs articles.
En voici quelques uns :
http://www.les-supers-parents.com/la-violence-educative-ordinaire-eradiquer-en-10-etapes/?awt_l=N24fo&awt_m=40vuB5Lokq5yGmY
http://www.les-supers-parents.com/les-16-besoins-fondamentaux-de-tous-les-enfants/?awt_l=N24fo&awt_m=3yvzQ5LfCq5yGmY
http://www.les-supers-parents.com/14-outils-de-parentalite-positive-et-bienveillante/?awt_l=N24fo&awt_m=3yvzQ5LfCq5yGmY
http://www.les-supers-parents.com/comment-resoudre-les-conflits-parents-enfants/?awt_l=N24fo&awt_m=3.b7l.CQCq5yGmY

La sanction éducative et la punition

 Voici un résumé qui explique très bien les différences entre la sanction éducative et la punition, par Céline Dodémont.

Les immenses vertus d’une éducation bienveillante (avec Catherine Gueguen)

Les Neurosciences affectives s’occupent de nos capacités relationnelles et de nos émotions.
Les chercheurs ont découvert que d’importantes zones du cerveau étaient dédiées à nos relations sociales.

Les émotions sont très importantes. Lorsqu’on y est connecté, on sait qui nous sommes et orientons mieux notre vie. Les émotions sont des signaux.

Ce qui est important est de reconnaitre nos émotions et de les verbaliser.

Le cerveau de l’enfant est immature, fragile et malléable. Son cerveau supérieur n’est pas opérationnel. Il faut en réalité 25 ans pour qu’un humain soit adulte !

Éducation bienveillante : petit guide à l’usage des parents

Parentalité positive, communication bienveillante… En ce moment, sur Internet et dans les rayons des librairies, ces termes ont la cote. Méthode efficace pour les uns, laxisme pour les autres… Pomme d’Api fait le point sur “l’éducation bienveillante”, une manière d’être parent que nous prônons dans nos pages, sans jamais vous l’avoir dit !

Quand les neurosciences valident l'éducation bienveillante

Catherine Guéguen tient une consultation en soutien à la parentalité à l'Institut Franco-britannique de Levallois-Perret. Dans son dernier ouvrage, la pédiatre partage les découvertes récentes des neurosciences sur le développement du cerveau et explique en quoi elles peuvent aider à repenser l’éducation. Interview.

Catherine Gueguen, pédiatre passionnée par les découvertes récentes des neurosciences. © Sylvain Gripoix

Pourquoi je pratique l'éducation bienveillante ?

Ce que je vais vous dire est plutôt personnel mais je tiens à en parler quand même car je sais que ce blog sera lu par des assistantes maternelles et des parents. Le but de celui-ci est de faire découvrir entre autre l'éducation bienveillante et donc il me parait logique de vous expliquer comment j'en suis arrivée là...

Je suis assistante maternelle depuis bientôt 2 ans, mais je suis aussi et avant tout maman de 2 enfants : Nolwenn, 4 ans et Elouan, bientôt 3 ans.

J'ai été éduquée de façon classique : punitions, fessées...

Petite déjà, je savais que jamais je ne frapperai mes enfants, ça me faisait mal et je ne comprenais pas pourquoi les grandes personnes se permettaient une telle violence sur leurs enfants, plus petits et plus faibles.

Comment mettre en place l'éducation bienveillante ?

L'éducation bienveillante est "à la mode" en ce moment. Tout le monde en parle, certains croient que c'est du laxisme et ne cherchent pas plus loin que ça en quoi ça consiste. D'autres veulent la mettre en place car ils sont convaincus que l'éducation autoritaire qu'ils ont reçu enfant n'est pas la meilleure façon de faire.

Oui mais voilà, il n'est pas si simple de mettre en place cette forme d'éducation au quotidien. Pourquoi ? Plusieurs explications.

Comment établir des règles ?

Comme déjà dit dans un précédant article, dans l'éducation bienveillante, il y a des règles à respecter.

Nous allons voir ici comment faire pour établir une règle pour qu'elle soit respectée.

D'abord, il faut savoir qu'un enfant n'est pas capable de comprendre une règle avant l'âge de 21 mois voire 24. Inutile donc de vous énerver après votre enfant s'il est trop petit.

Qu'est ce que l'éducation bienveillante ?

En France, on croit souvent à tord que si on n'est pas autoritaire avec ses enfants, alors on est forcément laxiste et nos enfants deviendront des enfants rois voire des enfants tyrans.

Heureusement, c'est faux !

Il existe un juste milieu entre ces 2 extrêmes : l'éducation bienveillante.

Contrairement à ce que beaucoup de parents croient, l'éducation bienveillante n'a rien à voir avec du laxisme. Certes, on ne puni pas les enfants. Mais ça ne veut pas dire pour autant qu'on les laisse tout faire sans rien dire.

L'estime de soi

 Formation avec Valérie Boulaire, psychologue. Certains propos ont choqué dans la salle, je précise qu'il ne s'agit là que du point de vue de Valérie Boulaire.

Les jeux et les écrans

 Formation avec Blandine Le Pape, orthophoniste

De 0 à 3 ans, jouer, c'est TOUT ce que fait l'enfant.
Il explore, découvre le monde.
Pour découvrir le monde, le bébé l'appréhende avec tous ses sens et dans tous les sens.
L'enfant est très attentif à tout.
Il a besoin de réitérer ses actions, des dizaines et des dizaines de fois : il teste, reteste plusieurs fois.

Les enfants apprennent en faisant par eux-même.